Žák je pojem, který má svůj původ v latinském slově a který slouží k označení jednotlivce, který se řídí určitou naukou.
Aby tam byl žák (nebo následovník), musí existovat učitel (nebo vůdce). Učitel vnáší svému učedníkovi určitou doktrínu, myšlenkovou linii nebo umělecký styl, který se ho snaží vést v jeho růstu. Toto učení lze provést přímo: mluvit s ním a napravit ho, když jeho činy odporují zásadám učení; nebo nepřímo: skrze jeho díla (Goyův žák může být někdo, kdo se narodil v jiné éře a snaží se následovat ve svých stopách, napodobovat svůj kreativní styl).
V hovorové řeči se tento pojem používá také jako synonymum pro učně, studenta nebo studenta. Například: „Francouzský umělec je považován za jednoho z hlavních učedníků Gerharda Richtera“ , „Sochař má vždy na starosti zdůraznění, že nemá žáka, protože podle něj nikdo nedokázal zachytit podstatu své práce“ , “ Představuji vám svého žáka: je nejlepším studentem v mé literární dílně “ .
Jak jsme již uvedli, žák může být spojen s určitým proudem nebo školou, i když žije později, než žil učitel. V tomto smyslu se chápe, že Albert Camus byl žákem Friedricha Nietzscheho, a dokonce že měl mnoho jiných než současných žáků.
Učedníci Ježíše Krista
K učedníci Ježíše Krista byli dvanáct apoštolů zvolená samotného Ježíše, aby mu pomohl kázat své slovo a šířil jeho náboženské nápady.
Tito první učedníci ho nejen doprovázeli během jeho života, ale také zůstali po jeho boku a plnili jeho mandáty poté, co Ježíš zemřel. Mezi nimi byli dva, kteří podle toho, co je zaznamenáno v evangeliích, měli užší vztah s Ježíšem; Jmenovali se Juan a Pedro. Zbývajících deset bylo Simon, Andrew, James, Philip, Bartholomew, Thomas, Matthew, Thaddeus, Simon Kanaanite a Judas Iscariot.
Základním základem této komunity byla charita. Veškeré zboží bylo sdíleno, stejně jako jídlo a sklizeň. Byli jako velká rodina, kde neexistovaly hierarchie a kde se všichni snažili udělat svou roli tak, aby ostatní byli v pořádku. Základním heslem bylo spolupracovat na společném dobru a sloužit Kristu a šířit jeho slovo po celém regionu. Stojí za zmínku, že toto první společenství mělo také přítomnost Marie (Ježíšovy matky) a Marie Magdalény.
Toto první společenství bylo příkladem života ve společnosti, se kterým se mnoho náboženských a nenáboženských ideologií pokusilo vyrovnat. Podobným případem je případ Kibutů v židovských komunitách: kde hlavní jednotkou těchto skupin byla jednota a společné dobro. Jako nenáboženský případ můžeme jmenovat komunismus, který se pokusil vycházet ze stejných principů, ale v tomto případě experiment neměl pozitivní výsledky.
Přes to, co vyprávějí evangelia, existuje mnoho pochybností o tom, zda byl tento život, jak je v nich popsán, skutečně možný, s přihlédnutím k ambiciózní a sobecké povaze lidské povahy.
Dnes se koncept Ježíšových učedníků rozšířil tak, aby se vztahoval na všechny křesťany, protože mají s těmi apoštoly společné následování Krista a šíření jeho evangelia.
Je důležité si uvědomit, že mnoho dalších náboženských nebo duchovních vůdců, jako je Mohamed, Buddha nebo Konfucius, také měli nebo mají učedníky, protože jsou považováni za učitele nebo průvodce.